В воскресенье 11 февраля в гитарном клубе «Октава» прошла познавательная программа «История гитары ХХ век». Участники клуба, их родители и все желающие поближе познакомились с гитарой, узнали ее историю, а также послушали известные музыкальные композиции ХХ века в исполнении юных музыкантов клуба.
Гитара – наиболее популярный музыкальный инструмент в мире. Сегодня без неё не обходится ни один концерт живой музыки. Она хороша как в составе оркестра или музыкальной группы, так и в одиночных упражнениях, где музыкант может получить удовольствие даже от игры наедине с самим собой… Впрочем, все по порядку.
Предыстория
Создание гитарного клуба «Октава»
Уже год как я уволился из частной школы-студии и устроился в бюджетную организацию, расположенную рядом с моим домом. Это — МБУ МЦ «Хобби-центр «Зодиак», здесь под одной крышей собрано много разных клубов по интересам: ИЗО, танцы, театр, вокал, поэзия, каратэ и т.д. Меня взяли на должность руководителя клубного формирования и я приступил к созданию нашего гитарного клуба «Октава». Так как ограничивать потенциальные возможности клуба только одним направлением «акустическая гитара» не хотелось, то я сразу взялся за преподавание электро- и бас-гитары. Всё это, несмотря на первоначальные сложности, связанные с отсутствием звукоусиливающей аппаратуры. Пока привожу на работу своё оборудование. Недавно разговаривали на этот счёт с моим руководителем, Семёновой Мариной Владимировной, она пообещала решить вопрос с аппаратурой для нашего клуба. Пользуясь случаем выражаю Марине Владимировне огромную признательность за помощь в создании нашего клуба и поддержку в его работе.
Результат первого года деятельности клуба
За год мне удалось набрать разновозрастных учеников, большинство из которых начали обучаться игре на гитаре «с нуля». За это время мне довелось помочь ребятам с выбором и покупкой инструментов, обучить их минимальным навыкам: аккорды в открытой позиции, базовые ритмы, чтение табулатур. После этого мы приступили к освоению нотной грамоты, вооружившись учебными пособиями «Гитара в эстрадно-джазовом ансамбле» и «Бас-гитара в эстрадно-джазовом ансамбле» Е. Чудаева, которые я скачал бесплатно на этом сайте. Благодаря этим пособиям, получилось в короткий срок сформировать учебный репертуар. Это позволило нам с ребятами поучаствовать в нескольких концертных мероприятиях нашего Хобби-центра «Зодиак», а так же в дистанционных конкурсах по видеозаписям. Нам удалось взять два лауреата I степени, что приятно и важно для клуба, особенно в период его становления.
План мероприятия «История гитары XX век»
Программа держалась на трёх китах:
- История возникновения гитары с древних времён до классической гитары А. Торреса.
- Эстрадно-джазовая гитара, как собирательный образ. Здесь я во многом опирался на методическую разработку Е. Чудаева «Эстрадно-джазовая гитара: выбор инструмента для обучения». Демонстрировал гитары: акустическую, электроакустическую, джазовую полуакустическую и электрогитару. Вместе с учениками мы сравнивали эти инструменты как между собой, так и по отношению к классической гитаре. Разбирались в различиях их устройства, слушали как звучит каждая из этих гитар. Больше всего, из озвученной мною исторической справки, учеников покорили первые электрогитары «сковородки», которые мы видели со слайдов, транслируемых нашим проектором.
- Концерт, в котором мы с учениками демонстрировали на практике звучание классической, акустической, полуакустической джазовой и, конечно же, электрогитары. Была отдана должная дань и бас-гитаре, на мероприятии она звучала в ансамбле.
Ход мероприятия
Инструментальные номера
Номера старался выстраивать с привязкой к стилю:
- Классическая гитара: Здесь я исполнил первую часть Романса Гомеса.
- Блюз. А здесь я исполнил на акустической гитаре 12-тактовый, сельский блюз с тернэраундом , затем вместе с ребятами сыграли Сент Луис Блюз из учебных пособий Е. Чудаева.
- Джаз. В исполнении дуэта — джазовая полуакустика и акустическая гитара — прозвучал известный джазовый стандарт «Fly me to the Moon».
- Эстрада. Исполнили две мелодии: «Где же ты», из репертуара Джо Дассена и «Прошу тебя любовь моя» Евгения Крылатова, также из учебных пособий Е. Чудаева. Затем сыграли «Аллилуйю» Леонарда Коэна и «Странников» Ариэля Рамиреса. Далее в составе трио (классическая и две эстрадные акустические гитары) прозвучала музыка из к/ф «Крёстный отец» композитора Нино Рота.
- Певец (певица) с гитарой как самостоятельный артист. Говорили об аккомпанирующей гитаре и дворово-бардовско-джентльменском наборе сопутствующих техник: в правой руке — три вида боя («чёса»), три арпеджио и техника бас-аккорд; в левой руке простые аккорды в открытой позиции (минор и мажор, в основном трезвучия), игра в тональностях до мажор и соль мажор (и параллельных им минорных тональностях). Из первоначальных реальных сложностей — аккорд фа мажор в форме баррэ на первом ладу (как альтернатива ему — Fmaj7 с тоникой от четвёртой струны третий лад, с открытой первой струной, либо в этой же аппликатуре F с малым баррэ на первых двух струнах).
- Рок музыка и её направления. В данной категории исполнили в дуэте «Косово поле» Валерия Кипелова и фрагмент композиции «The Trooper» в переводе с англ.— «Кавалерист» группы Iron Maiden под фонограмму «минус один». В исполнении использовали гитарный процессор и педали для игры перегруженным звуком: Overdrive, Distortion, Fuzz.
Вокальные номера
Мы с ребятами исполнили следующие песни:
- Младшая группа исполнила песню «Алые паруса» из категории песен пионерского лагеря времён СССР, авторство установить мне не удалось, да и оригинал тоже не нашёл, сыграли и спели так, как принесли ребята из школы.
- В старшей категории прозвучали песни «Обручённая с Ветром» — Саши Балакиревой из «Фабрики Звёзд» и My Immortal — Evanescence.
- Я спел и сыграл «Прекрасное воскресенье» — русская адаптация оригинала «Beautiful Sunday», Daniel Boone. «Прекрасное воскресенье» в разное время исполняли ВИА «Поющие гитары» и группа «Чиж и компания».
Взаимодействие с аудиторией
В ходе программы был проведён небольшой интерактив с залом. Аудитории было предложено прохлопать офф бит (off beat) – смещение опорных долей с первой и третьей доли на вторую и четвертую, с чем юные музыканты и их родители прекрасно справились. Вторым элементом нашего с аудиторией ритмического взаимодействия была совместная игра в ансамбле. Для этого зрителям были выданы инструменты латинской и афро-кубинской перкуссии: маракасы, шейкер, клаве. В результате зритель мог почувствовать себя участником ансамбля, ощутить насколько важен ритм, и в то же время понять, что оказывается не так-то и просто удерживать его ровным на протяжение всего произведения.
Самоанализ педагога
В целом, мероприятие прошло неплохо, правда мне хотелось бы поглубже раскрыть тему, но по времени это могло оказаться затянутым. Считаю что мне удалось сформулировать и донести в ходе программы запланированную информацию до слушателей: воспитанников и их родителей. Несмотря на некоторые шероховатости и технические заминки, например, слайды не в том порядке почему-то проектор стал выводить, электроакустическая гитара не запустилась, многим мероприятие понравилось.
Теплые отзывы родителей
По окончанию мероприятия некоторые родители благодарили за концерт. Папа одного из учеников подошёл, пожал мне руку, пожелал нашему гитарному клубу дальнейшего развития и просил обязательно приглашать на концерты и разного рода клубные события. Чуть позже от родителей моих учеников приходили добрые слова по Вотсап. Ребятам и мне, конечно же, приятно и радостно, что родители ценят наш труд и охотно вовлекаются в учебно-творческий процесс. Хотя у нас получился даже не концерт, а показ нашего учебного репертуара, который, конечно же, нам ещё шлифовать и шлифовать, но теплые слова родителей подействовали на нас ободряюще.
Скачать методическую разработку бесплатно
Перед скачиванием файлов, пожалуйста, прочтите Соглашение «Об использовании материалов сайта «Эстраджанс».
